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3~6岁儿童学习与发展指南(五)

日期:2013-01-07 00:00:00.0
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1.生活习惯与生活能力
  目标1  具有良好的生活与卫生习惯
 3~4岁    
  1.在提醒下,按时睡觉和起床,并能坚持午睡。
  2.喜欢参加体育活动。
  3.在引导下不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。
  4.愿意饮用白开水,不贪喝饮料。
  5.不用脏手揉眼睛,连续看电视不超过15分钟。
  6.在提醒下,每天早晚刷牙。   

4~5

1.每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡。
  2.喜欢参加体育活动。
  3.不偏食、挑食,不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。
  4. 常喝白开水,不贪喝饮料。
  5.知道保护眼睛,不在过强或过暗的地方看书,连续看电视不超过20分钟。
  6.每天早晚刷牙且方法基本正确。 

5~6

1.养成每天按时睡觉和起床的习惯。
  2.能主动参加体育活动。
  3.吃东西时细嚼慢咽。
  4.主动饮用白开水,不贪喝饮料。
  5.主动保护眼睛。不在过强或过暗的地方看书,连续看电视不超过30分钟。
  6.每天早晚主动刷牙,方法正确。
  【教育建议】
  1. 让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯。如早睡早起,每天午睡,按时进餐,保证吃好早餐等。
  2. 帮助幼儿养成良好的饮食习惯。如:合理安排餐点,为幼儿提供营养均衡的膳食。帮助幼儿了解食物的营养价值,引导他们不挑食不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品;多喝白开水,少喝饮料。吃饭时不过分催促,提醒幼儿细嚼慢咽。
  3.  帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。如:早晚刷牙、饭后漱口;无牙刷、牙膏时可用盐水代替。勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲。提醒幼儿保护五官,如不乱挖耳朵、鼻孔,不用脏手揉眼睛,看电视时保持3米左右的距离等。
  4.  激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯。如:为幼儿准备一些体育活动材料,如皮球、跳绳、毽子等。经常和幼儿一起在户外运动和游戏,同时支持幼儿和同伴一起开展体育活动。和幼儿一起观看有关体育活动的赛事或电视节目,培养他对体育活动的兴趣。

  目标2  具有基本的生活自理能力
3~4岁     
  1.在提醒下,饭前便后能洗手。
  2.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。
  3.能将玩具和图书放回原处。  

4~5岁 

1.饭前便后能主动洗手,方法正确。
  2.能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣。
  3.能整理自己的物品。   

5~6

1. 能根据冷热增减衣服。
  2. 会自己系鞋带。
  3能按类别整理好自己的物品。
  【教育建议】
  1. 鼓励幼儿做力所能及的事情,不论幼儿做得好坏都给予适当的肯定,不因做不好或做得慢而包办代替,以免剥夺他发展自理能力的机会。
  2. 教给幼儿生活自理的基本方法,如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。
  3.提供有利于幼儿生活自理的条件。如:提供一些纸箱、抽屉,供幼儿收拾和存放自己的玩具、图书或生活用品等。幼儿的衣服、鞋子等要简单实用,方便自己穿脱。

  目标3  具备基本的安全知识和自我保护能力
3~4岁     
  1.不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。
  2.在提醒下能注意安全,不做危险的事。
  3.在公共场所走失时,能向警察或有关人员说出自己的名字、家庭地址、家长的名字或电话号码。    

4~5

1.在公共场合不远离成人的视线单独活动。
  2.认识常见的安全标志,能遵守安全规则。
  3.运动时能主动躲避危险。
  4.知道简单的求助方式。

5~6岁 

    1.  未经大人允许不给陌生人开门。
  2.  能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。
  3.  运动时能避免给他人造成危险。
  4.  知道一些基本的防灾知识。
  【教育建议】
  1.提供安全的生活环境和必要的保护措施。如:要把热水瓶、药品、火柴、刀具等物品放到幼儿够不到的地方;阳台或窗台要有安全保护措施;要使用安全的电源插座等。在公共场所要注意照看好幼儿;幼儿乘车、乘电梯时要有成人带领;不能把幼儿单独留在家里或汽车里等。
  2.结合生活实际对幼儿进行安全教育。如:外出时提醒幼儿要紧跟成人,不远离成人的视线,不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西;不在河边和马路边玩;要遵守交通规则等。
  帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,不做危险的事。如不动热水壶,不玩火柴或打火机,不摸电源插座,不攀爬窗户或阳台等。
  帮助幼儿认识常见的安全标志,如:小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等。
  3.教给幼儿简单的自救和求救的方法。如:记住自己家庭的住址和电话,父母的姓名和单位,一旦走失时知道向成人求助,并能提供必要信息。
  遇到火灾或其他紧急情况时,知道要拨打110120119等求救电话。
  可利用图书、音像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育,并运用游戏方式模拟练习。
  幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。

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